• Trung Tâm Đào Tạo Stem Tin Học Hoài Ân
• Địa chỉ: 528, Nguyễn Ái Quốc, Kp8, Phường Hố Nai, TP Biên Hòa
• Điện thoại: 0977.093.688 -Thầy Ngọc Giám đốc Đào Tạo Stem
• Website: laptrinhthieunhi.com

Theo tổ chức giáo dục uy tín trên thế giới là Hiệp hội các giáo viên dạy khoa học quốc gia Mỹ (National Science Teachers Association - NSTA) được thành lập năm 1944 đã đề xuất ra khái niệm giáo dục STEM (STEM education) với cách định nghĩa ban đầu như sau:

"Giáo dục STEM là cách tiếp cận liên môn trong quá trình học, trong đó môn học mang tính lý thuyết sẽ được lồng ghép với các bài học trong thế giới thực, ở đó các học sinh áp dụng các kiến thức trong khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán vào dự án thực tế nhằm kết nối giữa trường học, cộng đồng, nơi làm việc và các tổ chức toàn cầu, để từ đó phát triển các năng lực trong lĩnh vực STEM và cùng với đó có thể cạnh tranh trong nền kinh kế mới"

Theo ông Nguyễn Thành Hải, Nghiên cứu sinh tiến sỹ ngành Giáo dục Khoa học, Viện Nghiên cứu Giáo dục STEM của Đại học Missouri (Mỹ) đã đưa ra 3 đặc điểm quan trọng khi nói về giáo dục STEM:

• Thứ nhất: đó là cách tiếp cận "liên ngành" khác với "đa ngành". Mặc dù cũng là có nhiều ngành, nhiều lĩnh vực nhưng "liên ngành" thể hiện sự kết nối và bổ trợ lẫn nhau trong các ngành. Do vậy, nếu một chương trình học, một trường học chỉ có nhiều môn, nhiều giáo viên dạy các ngành khác nhau mà không có sự kết nối và bổ trợ lẫn nhau thì chưa được gọi là giáo dục STEM.
• Thứ hai: là sự lồng ghép với các bài học trong thế giới thực, thể hiện tính thực tiễn và tính ứng dụng kiến thức trong việc giải quyết các vấn đề thực tế. Ở đây, không còn rào cản của việc học kiến thức lý thuyết với ứng dụng. Do vậy, các chương trình giáo dục STEM nhất thiết phải hướng đến các hoạt động thực hành và vận dụng kiến thức để tạo ra sản phẩm hoặc giải quyết các vấn đề của thực tế cuộc sống.
• Thứ ba: là sự kết nối từ trường học, cộng đồng đến các tổ chức toàn cầu; đó là kỷ nguyên của thế giới phẳng, cách mạng công nghiệp 4.0 nơi mà tự động hóa và điều khiển từ xa thông qua các thiết bị điện tử di động lên ngôi, thông qua đường truyền Internet. Do vậy, quá trình giáo dục STEM không chỉ hướng đến vấn đề cụ thể của địa phương mà phải đặt trong mối liên hệ với bối cảnh kinh tế toàn cầu và các xu hướng chung của thế giới, ví dụ như biến đổi khí hậu, năng lượng tái tạo,…

Tại sao Stem là cơ hội cho các Trung Tâm đào tạo:

• Từ 2020-2021 giáo dục Stem sẽ áp dụng trên cả nước từ tiểu học đến THPT.
• Tạo động lực hứng thú cho học sinh khi học, công nghệ 4.0 giúp học sinh tiếp cận với kiến thức, công nghệ mới.
• Tạo làn sóng mới trong lĩnh vực đào tạo...
• Môi trường học tập tại trường không đủ thời gian truyền đạt kiến thức mới cho học sinh...